Desarrollo Cognitivo
Los niños participantes en el programa de patrocinio uno-a-uno que la iglesia ejecuta, reciben un apoyo y orientación que les permita, en su educación formal, reforzar sus conocimientos, habilidades e interacción.

La participación en las actividades intencionadas de aprendizaje que se desarrollan, permite monitorear el progreso del niño en la escuela y así prevenir la perdida del año a retiro del a escuela. Su objetivo es equipar a los jóvenes participantes a decidir sabiamente carreras profesionales y a cuidarse por si mismo. .
Desarrollo Socio - Emocional
Habilidades Socio - Emocionales
El desarrollo social tiene que ver con la manera de relacionarse y trabajar con otras personas. En estas actividades, los logros personales son menos importantes que los logros de grupo. Aquí, los niños se preparan para asumir roles de responsabilidad comunitaria y liderazgo.
a) La autoconciencia y la habilidad de identificar sentimientos. b) El autocontrol y no espera de gratificación o recompensa. c) Tácticas de negociación y manejo de conflictos.
d) Auto motivación.
e) Empatía.
f) Optimismo, compromiso hacia metas nobles.
Estadísticas 2008

AÑOS BASICOS

NIVEL

Pre kinder

10

1 EGB

21

2 EGB

39

3 EGB

30

4 EGB

33

5 EGB

39

6 EGB

19

7 EGB

27

8 EGB

39

9 EGB

29

10 EGB

44

1 Bachillerato

44

2 Bachillerato

54

3 Bachillerato

22

TOTAL ESTUDIANTES:

453